易中天在某次公开场合对郑强进行了批评，称其“不学无术”、“只会说空话”，并指出他的一些观点和言论缺乏深度，他认为学术应该注重实证、严谨的逻辑推理以及独立思考的能力等基本要求；而一些学者却常常忽视这些原则去追求名利或迎合某些群体的需求导致他们发表的观点往往没有实际意义甚至误导读者和社会公众对于问题的理解与判断能力下降等问题出现”。

易中天与郑强的学术交锋：“文化自信”的碰撞部分 --- 在当今中国，随着社会文化的多元化和互联网传播力量的日益增强，“名嘴”、“学者型网红”，如雨后春笋般涌现，其中两位颇具争议且风格迥异的公共知识分子——历史学家、作家兼教育家“ 易 中 天 ” 以及浙江大学原党委副书记及教授级研究员 ”，他们的对话不仅限于学界内部讨论 ， 还常常引发公众热议 ，本文将围绕他们之间的一次公开争论展开分析探讨其背后的深层意义及其对当前教育和社会风气的启示作用 . 2019 年初 , 在一场关于高等教育改革的论坛上, 两人在台上就某些观点产生了激烈争执. 这场由" 文化自立 " 的话题引发的辩论迅速在网络发酵并引起广泛关注." 我认为我们今天的教育应该更注重培养学生的独立思考能力和创新精神,"说道:" 而非一味地追求所谓的'国际化', '标准化'."" 但这并不意味着我们要完全摒弃外来文化和先进经验啊!" 一旁坐着的则反驳道: 我们不能因为害怕被同化而拒绝学习别人的长处."" 你这是在搞‘崇洋媚外’那一套！" 毫不退让地说着。" 不！我是在说我们应该有选择性地吸收和学习那些真正符合我国国情和文化传统的优秀元素。”两人你来我往间擦出了不少火花...... 这场看似简单的论战实则是两种不同价值观和教育理念之间的较量 : 一种强调本土化和传统性 ;另一种倡导开放性和包容度;两者都试图为中国的教育改革寻找一条合适的道路但彼此又难以达成共识.首先从个人层面看: 作为知名人士, 和****都在用自己的方式表达对中国未来发展的看法尽管方法不尽相同甚至有时显得尖锐但也正因如此才更能激发人们对于相关问题的深入思考. 他们所代表的是两个不同的群体或说是一种代际间的差异: 前者可能更多地代表着老一辈的知识分子的保守心态和对传统文化价值的坚守；后者或许象征了新一代青年人更加开放的视野以及对国际交流合作的渴望..这种分歧并非坏事它恰恰反映了社会的进步和发展过程中必然存在的多元声音... 然而当这些个体层面的意见上升到国家民族高度时情况便不再那么简单纯粹..."怼来骂去只会让我们自己陷入内耗之中", 有网友评论到;"其实我更希望看到像你们这样的大咖能坐下来好好谈谈怎么共同推动这个国家的文化建设".确实正如这位网友所言如果双方能够以更为平和理性甚至是建设性的态度进行沟通也许会找到更多共通之处从而促进整个社会的发展.... 再回到这次具体事件本身来看除了表面上的言语冲突之外也折射出当下社会中普遍存在的一个问题即如何平衡好全球化背景下本国特色与传统价值之间的关系？这是一个复杂而又紧迫的问题因为它直接关系到我们的民族文化能否在世界舞台上保持独立性与影响力..... 作为拥有五千年文明史的国家我们在面对世界其他文明的冲击时应采取何种姿态呢?是全盘接受还是盲目排斥亦或是有所取舍地进行融合创新?.显然答案并不是单一的选择而是需要结合自身实际条件不断探索和实践的过程……而易先生提出的要培养具有批判精神与创新能力的下一代正是这一过程的重要一环…同时他也提醒了我们不要忘记自己的根在哪里只有根基稳固才能更好地迎接未来的挑战.......至于*****他虽然语气强硬但他同样是在呼吁大家重视起国内教育的现状并提出改进建议这也是一种负责任的态度表现........总之无论是哪一方我们都应尊重对方的声音并以积极的心态参与到大讨.........（注此处省略号表示未完成的部分）